Leckey Early Activity System

A posição correta para os jogos

O Kit de Atividades Precoces inclui a superfície acolchoada para os jogos, almofada de espuma grande, cunha para o tronco, cunha para a cabeça 2 cintos de posicionamento, 2 elementos cilíndricos pequenos, manual de terapia e saco de transporte. Todos os elementos são flexíveis e podem ser ajustados individualmente com recurso a velcro de alta resistência.

As capas laváveis à máquina tornam fácil a limpeza e a manutenção.

A importância dos cuidados precoces

Nos primeiros três anos de vida, as crianças crescem mais rapidamente tanto a nível cerebral como corporal. Portanto, é fundamental a assistência precoce para alcançar o máximo potencial de cada criança. A intervenção em tenra idade tem como objetivo o desenvolvimento físico, motor, sensorial e cognitivo, para maximizar todo o potencial e capacidades de cada criança.

O Objetivo: maximizar o potencial futuro e as capacidades da criança

A brincadeira tem um papel fundamental no desenvolvimento de uma criança, pois fomenta não só o aspeto psicomotor, mas também o sensorial e o motivacional. O Kit de Atividades Precoces assume a primeira estimulação para a criança através de um jogo clinicamente estudado e definido.

O objetivo do kit de atividades precoces é o desenvolvimento do potencial máximo da criança dos 0 aos 48 meses, com melhorias das capacidades físicas, cognitivas e sensoriais através da estimulação da brincadeira em 5 posturas terapêuticas chave:

1. Supina
2. Prona
3. Decúbito lateral
4. Sedestação com pernas estendidas
5. Quadrupedia

O programa

O Kit de Atividades Precoces apresenta ainda um programa detalhado de exercícios e atividades desenhados para o trabalho em sinergia de crianças, pais e terapeutas. Este programa, versátil e modular, é um guia essencial para otimizar o potencial com a intervenção precoce e tem como eixo central a criança e suas necessidades especiais. Cada atividade do programa está pormenorizadamente explicada, juntamente com os correspondentes argumentos clínicos, e os objetivos físicos, motores, cognitivos e sensoriais que cada atividade procura atingir. Para além disso, são fornecidas as diretrizes para o posicionamento da criança, embora os terapeutas possam alterar a atividade e intervenção com base nas necessidades clínicas de cada criança.